Bolas sensoriales: sus múltiples usos - Hop'Toys
Rojas, azules, verdes, lisas, estriadas, con granos, con peso o no… Las pelotas sensoriales permiten a los niños desarrollar varias habilidades como la destreza, la motricidad y la coordinación. En este artículo, Mélanie, educadora infantil especializada en niños pequeños con Trastornos del Espectro Autista (TEA), nos explica el interés de las bolas sensoriales para el desarrollo del niño. Bolas sensoriales: diferentes texturas, pesos, materiales El llamado «balón sensorial» es un balón con diversas variaciones. En efecto, su color (liso, contrastado, coloreado, transparente…) puede variar. También su material (tela, plástico duro, plástico blando…). Pero también su textura (granulada, lisa, acanalada, hueca…), su peso (con peso o no), su contenido (pueden ser transparentes, contener arena con un pequeño elemento, purpurina…), su tamaño, su olor (algunos tienen olores particulares), su ruido (algunos contienen un timbre). Como habrá comprendido, una pelota sensorial es un objeto que apela a lo sensorial, a la percepción a través de nuestros diferentes sentidos (incluidos el propioceptivo y el vestibular). ¿Por qué utilizar bolas sensoriales? Nos ponemos de acuerdo: dependiendo del objetivo que tengas en mente, el uso de las bolas sensoriales no será el mismo. Las bolas sensoriales son herramientas que permiten trabajar tal o cual área, en forma de actividades; no son un objetivo en sí mismas. Por otra parte, la amplia gama de balones sensoriales del mercado favorece la variación de los objetivos de trabajo. He aquí algunos elementos (lista no exhaustiva): Habilidades motoras: coordinación y disociación Una pelota sensorial, como cualquier otra, permite trabajar la coordinación mano-ojo y la coordinación a dos manos (lanzar, coger…). Así, cuando un niño utiliza ambas manos para agarrar o manipular una pelota sensorial, las dos pueden funcionar de forma independiente (estar disociadas) y/o coordinada (coordinación a dos manos). Al jugar con una pelota, el niño mejora su coordinación y su habilidad. Desarrollan el equilibrio y la fuerza muscular. Toman conciencia de su cuerpo como herramienta: utilizan los brazos y las manos para coger el balón, lo patean con los pies. Por último, el niño aprende a evaluar las distancias, a afinar su seguimiento visual, a medir su fuerza, a moverse en función de varios parámetros… Ofrecerle pelotas que difieren en material, tamaño, forma, peso o incluso color permite al niño desarrollar sus habilidades motrices al proporcionarle un estímulo sensorial adicional. Atención conjunta y permanencia de objetos Cuando se juega con pelotas sensoriales, se puede lanzar la pelota y […]
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